为全面落实立德树人根本任务，系统复盘本学期教学督导工作成效，武汉学院会计学院于1月14日在学院楼3201教室召开2025-2026学年第一学期督导工作汇报会。督导组组长孙贤林代表学院督导组全体成员作专项工作汇报。学院领导及全体教职工参会，会议由院长助理周磊主持。
孙贤林以“督在实处、导在关键”为核心，从工作推进、成效亮点、问题剖析、改进建议四个维度展开详细汇报。学期内，督导组坚守教学质量“生命线”，以“全覆盖、抓重点、重实效”为原则，扎实推进各项督导任务：深入课堂开展听课评教，实现学院教师全覆盖；深度参与毕业论文、试卷评阅、考核材料等专项检查，严把教学各环节质量关；全程列席校院两级师生座谈会，精准收集教情学情反馈；助力“身教工程”建设，通过专题报告强化学生专业认知与学习动力；完成双语及全英文课程梳理、毕业生论文题目审核等专项工作，并严格落实学校质评中心期初、期中、期末教学检查及巡考要求，构建起全流程、多层次的督导体系。汇报系统总结了本学期督导工作的显著成效：督导组圆满完成学校交办的各项任务，挖掘出周磊、李文霞等优秀教师典型，学院教师教学水平稳步提升，优秀教师占比显著增长，“以评促教”作用凸显；毕业论文与考核材料质量明显改善，“身教工程”有效激发学生学习主动性；学院领导班子作风过硬、教学评分跻身全院前10%，发挥了标杆示范作用。同时，汇报也指出少量教师教学投入不足、课堂效果不佳等问题。
（孙贤林作工作汇报）
针对督导过程中发现的突出问题，孙贤林结合案例逐项梳理：部分教师PPT制作质量有待提升，存在排版、逻辑等问题，与教师自身重视不足、缺乏培训相关；少数课堂“前紧后松”，考勤管理不严，课堂秩序随学期推进下滑，学生听课专注度降低；青年教师自主学习意识薄弱、培训不完善，原有问题改进缓慢；学生学习主动性欠缺，到课率与抬头率偏低，教师缺乏有效管理方法，这一问题既受外部大环境影响，也与执行学校制度力度不足有关。
为切实破解上述难题，督导组结合教学实际提出四点针对性建议：一是呼吁学校相关部门尽快落实教师单项技能培训，重点强化PPT制作、课堂管理等实用技能，助力教师夯实教学基本功；二是倡导构建“教师主导、辅导员协同、学生干部联动”的课堂管理机制，教师主动强化考勤与课堂秩序管控，借鉴优秀教学案例优化互动方式，提升学生参与度；三是完善学院内部督导反馈闭环,在听课及专项检查后及时开展一对一沟通，建立问题整改跟踪机制，推动教师精准改进；四是鼓励教师之间搭建教学经验交流平台，青年教师主动向骨干名师请教学习，通过集体备课、随堂听课等方式快速积累教学经验，提升专业能力。
周磊在总结讲话中，对督导组的辛勤付出与扎实成效表示充分肯定，强调教学督导是提升教育教学质量的“关键抓手”与“压舱石”。他以“唐僧扫塔”的典故激励全体教师：“唐僧扫塔从下往上扫，越扫越净、越登越高，正如我们的教学工作，唯有秉持持续学习的初心，日复一日打磨教学技能、精进业务能力，才能站稳讲台、筑牢育人根基；同时，面对课堂管理中的难题，要像唐僧取经般坚定信念、勇于担当，不放任不良学风，用严管厚爱引导学生养成良好学习习惯。”他要求全体教职工高度重视督导反馈意见，主动对标优秀典型，查摆自身不足，扎实推进整改提升。
（会议现场）
未来，会计学院将持续强化教学督导效能，完善“督—导—改—评”闭环质量保障体系，推动学院教风学风建设再上新台阶。
