9月17日下午，财务管理系在学329-1会议室举办科研坊活动，围绕教科研课题的选题与申报开展专题分享与研讨。本次活动由翟丽芳老师主讲，系部全体教师参与，旨在提升教师的科研能力与课题申报质量，推动系部教科研工作高质量发展。
翟丽芳从选题来源、选题策略、团队构建、研究背景撰写、研究方案设计等方面进行了系统讲解。她指出，选题应来源于教育教学中的实际困惑、经验积累、新的教育理念或教育热点，如“AI赋能”等前沿领域。同时，要避免选题陈旧、过大、模糊或表述不规范等问题。
（翟丽芳分享课题申报经验）
在选题策略方面，翟丽芳强调应紧扣政策热点、贴合行业需求、立足学校特色，找准“热点+特色+需求”的结合点，避免同质化竞争。例如，可围绕教育数字化转型、复合型人才培养等方向，结合民办高校应用型人才培养定位，开展具有实践性和创新性的课题研究。她还分享了团队构建的经验，强调中高级职称教师应科学搭配、分工明确。预期成果应量化、可视化，推广应用价值应层层递进，体现校内、区域、行业乃至政策层面的影响。
在交流环节，与会教师结合自身课题申报中遇到的问题展开热烈讨论，现场气氛活跃。大家纷纷表示，希望以后财务管理系可以多组织此类活动，推动教师科研能力成长与学科建设双提升。刘瑞主任强调了科研申报的重要性，老师们要时刻关注前沿，选好题非常重要。她希望财务管理系全体教师都保持高涨的科研热情，力争以后在课题申报次数、立项数量与质量，都有所提高。
