为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神，加快培养创新创业人才，培养优秀团队参加2023年“互联网＋”大学生创新创业大赛。5月18日18：30，会计学院创新创业协会在学3107教室举办了“互联网+”大赛优秀学子分享会，邀请了会计学院和信息工程学院的获奖学生代表为同学们分享他们的比赛经验。
（创新创业协会组织部部长肖魏主持现场照片）
（分享会现场）
会议伊始，会计学院创新创业协会组织部部长肖魏对会计学院程莉媛同学的获奖经历进行了详细介绍。程莉媛，会计学院优秀学生代表，曾荣获“华置奖”竞赛奖、湖北省科普讲解大赛三等奖、“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖，多次主持国家级创新训练项目，发表论文1篇、申请新型专利1项，于2023年被评为武汉学院“五四青年标兵”。她从学思践悟、学科竞赛、学术科研、文化艺术、综合素质五个方面，为同学们介绍了她的立项过程和比赛经历。她建议同学们从大一开始关注创新竞赛，先从项目计划书的撰写及查阅相关文献着手，制定详细计划、搭建理论框架，为创新创业比赛夯实基础。组队过程中，要加强跨学院跨专业的交流合作，抓住与老师近距离沟通的机会，在学术科研中提升思维逻辑，敢于在挑战自我中追求进步。
（程莉媛同学在为大家进行经验分享）
第二位学生代表张荣之，她来自会计学院会计学2103班，作为会计学院团委学生会外联部部长、会计学2201班朋辈导师，她积极参加学生活动和创新竞赛，曾在“协同杯”比赛中获省级二等奖、第五届全国企业价值创造实战竞赛一等奖，她带领的团队多次获得国家级和省级立项，并在《探索科学》期刊发表论文一篇。
（张荣之同学介绍自己的竞赛思路）
张荣之同学在分享会中指出，做创新项目分为选题、项目调研、项目计划书、展示成果PPT四个方面，以紧跟实际的选题入手，结合市场上的最新运营模式和创新项目，寻找自己的思路，在导师指导下完成项目选题，是做好创新项目的关键。其次，在项目调研中必须考虑受众、调查问卷、概括总结、调研报告四个方面，促进理论知识和实践知识的有机结合。她建议同学们从项目介绍、市场分析、项目优势、发展规划、财务分析等方面撰写项目计划书，以便根据计划开展和检查项目的开发工作。最后，她希望同学们多观察多思考，不怕吃苦，敢拼敢闯，实现自己的伟大梦想。
最后，是来自信息工程学院腾讯精英班2001班的熊浩然同学，他是多所实验室团队负责人、NewStream智慧物流系统主工程师、元数链app安卓端开发工程师，曾荣获“互联网+”大赛省级银奖、“挑战杯”大赛省赛三等奖等多项大奖，并已申请实用新型专利两项。熊浩然为大家介绍了“武汉学院航模协会&227实验室”的由来，他强调一个清晰的项目思路应以行业趋势为前提，以前沿技术为核心，以实际市场为场景。
（图为熊浩然同学为大家介绍比赛经验)
熊浩然同学为大家展示了“227团队”的获奖历程，并提到创新创业项目必须以行业趋势为前提，可以从新闻中了解行业热点及国家政策。以前沿技术为核心，针对应用场景对旧技术进行改造或提出新的解决方案。以实际市场为场景，经过市场的检验，切忌纸上谈兵，以毫无实践做支撑的学术派思维进行臆测。最后，他告诉同学们要想在众多参赛项目中脱颖而出，必须具备以下获奖要素：清晰的项目计划书、美观的PPT展示、可行的技术方案、精彩的演讲、明确的商业思路、良好的团队合作。
（活动结束现场照片）
本次“互联网+”大赛优秀学生分享会在同学们的掌声中圆满结束，据悉会计学院创新创业协会旨在为同学们搭建以创新创业大赛为主题的大学生交流平台，积极传播创新创业大赛竞赛技巧的同时，激发大学生创新创业潜能，努力成为大学生积极参加创新创业活动的助推器。通过获奖团队的介绍，树立武汉学院创新创业榜样典型，让同学们从榜样故事中汲取创新创业营养，在榜样力量中感悟传帮带、团结合作的力量。
