为进一步提升审计系教师科研业务能力，夯实社会科学实证研究功底，破解论文写作、方法运用与期刊投稿难题，助力教师产出高质量学术成果，2026年10月28日下午，审计系专题科研坊于学3101教室顺利举办。本次活动由审计系教师李虹担任主讲人，审计系全体教师到场参与交流学习。
活动现场，李虹以“社会科学实证研究中的写作、方法与投稿准备——一些学习与实践体会”为主题展开分享。在科研写作规范板块，她结合自身实践经验，点明高质量论文五大核心要点：研究问题是否清晰、文献综述是否服务于研究问题、逻辑链条是否完整、研究方法描述是否具备可复现性、学术表达是否规范克制准确，引导老师们从基础环节把控论文质量。在研究方法部分，系统介绍文本挖掘、内隐联想测验、问卷调查、情境实验、纵向干预实验、实地行为研究等多种实证手段，结合研究案例说明各类方法的适用场景，为在场教师提供了完整的实证研究方法参考。针对教师普遍关心的投稿选刊问题，李虹老师结合外文期刊实操案例，演示期刊检索、投稿入口查找、Web of Science 文献检索获取全文的操作流程，同时解读中国科学院分区、JCR分区的选刊思路，分享选刊投稿实用技巧。
分享结束后，参会教师结合自身科研工作实际，围绕实证方法选取、论文打磨、期刊选择等现实问题开展热烈研讨，大家交流科研困惑，互相交换思路建议，现场学术研讨氛围浓厚。此次科研坊的开展，为审计系教师搭建起科研互助交流平台，有效厘清了教师在实证研究、论文撰写与投稿过程中的诸多困惑，为后续科研工作开展明晰了方向。下一步，审计系将常态化组织开展科研坊系列学术活动，持续深耕教师科研能力培育，完善科研交流互助机制，坚持以科研反哺教学，不断激发系部科研活力，推动审计系科研工作提质增效。
