夏兰馨老师，中共党员，武汉学院会计学院讲师，双师型教师，ACCA国际注册会计师，英国格拉斯哥大学会计学硕士。主持校级科研、教研、在线课程等项目，在《全国流通经济》、《销售与管理》等期刊上发表论文数篇。主要承担《BA2管理会计基础》、《P1管理会计》和《P2高级管理会计》等课程的教学。曾获得武汉学院年度考核优秀、课程教学质量综合评价优秀、优秀班主任、优秀指导教师等荣誉称号。
教授知识身作榜样
夏兰馨老师回忆到，“还记得2020年那个秋天，我与财务管理（CIMA）2001、2002学子们相遇。他们刚刚高考结束，面露青涩，眼中散发着光”。这是夏兰馨老师第一次担任班主任，对于她而言，意义重大而深远。
教书育人，见证学生成长。除了班主任这个角色，夏兰馨老师也是财务管理（CIMA）2001、2002的任课教师，教授他们《BA1商业经济基础》、《BA2管理会计基础》和《P1管理会计》三门课程，陪伴他们参加CIMA专业全球统考，见证他们的进步。当同学们取得成绩时，夏兰馨老师是既欣慰又高兴。夏兰馨老师把自己的考证经验无私分享给大家，鼓励学生发现自己的潜力，陪伴同学们上晚自习，利用晚自习时间答疑解惑，尽她所能在专业课上为他们提供帮助。
爱与责任相伴
夏兰馨老师认为一名优秀的班主任需要具备爱心与责任心。作为班主任的她，用爱意与同学们一起感受学校、城市之美，让同学们跟武汉学院、武汉这个城市快速地建立心灵的连接。
夏兰馨老师坚定地带着责任心，当好同学们的领路人。夏兰馨老师认识财务管理（CIMA）2001、2002的每一位学生，聆听学生的心声，了解学生的需求，关心学生的心理健康状况。大学生抑郁症发病率逐年攀升，学生心理健康问题不容忽视，班主任和辅导员都应该重视学生的心理状态。夏兰馨老师不仅坚持每月一次主题班会，也时常和同学们谈心、交流，询问同学们的近况和将来的打算，在考证、考研、出国、就业方面给同学们建议。她强调学习方法的重要性，引导学生对学科进行系统性和关联性学习，对各学科之间建立系统的关联认知。
夏兰馨老师开展每月主题班会
树立良好班风
夏兰馨老师眼中的班风建设实则是集体向心力和凝聚力的建设，班风建设的重要性不言而喻。去构建一个良性的、向上的团队，就要有一个共同的目标。通过鼓励同学们参加各种班级赛事来快速建立良好班风，点燃同学们的集体荣誉感，建立团队意识。夏兰馨老师已连续三年带领同学们参加商业精英国际挑战赛（CIMA专业学科竞赛），并取得了不错的成绩。学习环境也很重要，班委、班干部需要起带头作用，夏兰馨老师要求同学们做到上课不迟到、不早退、不缺勤，积极参加早晚自习，走出宿舍，走向图书馆和运动场。
幸得相遇，暖心同行
“作为班主任期间，最大的收获就是可以与学生们成为朋友”，这是夏兰馨老师发自肺腑的感慨。对她来说，能为年轻的同学们分享一些人生经验，这是一件令她很快乐的事情。
“既然选择远方，便不问风雨兼程，纵千山万水，也将抵达！”在最后，夏兰馨老师表示，大学时光是人生的重要阶段，要树立起良好的人生观、价值观和世界观，在成为更好的自己之前，都不要放弃，全力以赴，保持稳定的情绪，从思想上独立和成熟。
夏兰馨老师与财务管理（CIMA）2001、2002的合影
