为进一步加强ACA和CIMA专业学生课外学习活动的管理，促进良好学风的形成，引导学生们培养良好的学习习惯，会计学院国际会计教育中心结合ACA和CIMA专业的特点开展晚自习辅导活动。
专任教师在学生班级中答疑
国际会计教育中心晚自习采用任课教师、辅导员、班主任三抓共管的形式展开，由专任教师轮流值晚班辅导学生，解决专业知识方面的相关问题。尤其特色班的班主任在晚自习学习内容规划方面发挥了重要作用，从面到点的抽查落实了学生的自习内容，避免了自习活动流于形式。
特色班班主任抽查的学生自习内容
“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”，晚自习期间，大多数同学都做到了安静学习，不玩手机，充分利用晚自习的时间，认真完成老师布置的课业内容，查漏补缺，复习当天内容和预习将要学习的内容。还有些同学在学习关于自身兴趣方面相关的课业，积极提高自身综合能力，参加专业社团活动，提高专业能力、专业素养，培养更多的兴趣爱好。
会计学院院长谢进城强调，国际会计教育中心要抓实学生早晚自习，持续推进卓越学风工程建设。国际会计教育中心主任赵杰表示，晚自习制度是国际会计教育中心落实“明生”使命的一项基础性工作。对进入国际会计中心的每位学生负责，是落实陈一丹先生在校庆讲话中的育人“道德责任”的最佳实践。在今后的工作中，国际会计教育中心将结合ACA和CIMA专业特性开展“高质量晚自习”改革举措，引导学生规划职业生涯并辅助有效实践，筑牢专业发展根基，实现“特色专业造就特殊人才”的庄严承诺。
