会计(专科)

基于成果导向的会计学本科人才培养研究

发表时间: 2019-05-30  点击:

原创:基于成果导向的会计学本科人才培养研究[M],湖北科学技术出版社,2017.2,ISBN:978-7-5352-8097-8.

作者:黄海燕,副教授,会计及金融学院会计学专业委员会主任

正文:

本书深入分析我国会计本科人才培养现状,以“成果导向教育”理念及相关理论为基础,借鉴其他国家和地区教育改革经验,对我国会计本科人才培养目标设置、人才培养方案与课程体系构建、学生学习成果评估、成果导向的会计教学设计和教学质量保障等问题进行较为全面的研究,提出了会计学本科学生的核心能力,人才培养方案、课程体系、学生学习成果多元评估方法等,具有理论意义与现实意义。

本书的创新之处主要有两个方面。第一,本书试图从职业教育理论、教学论、课程学理论、成果导向教育理念等理论基础上进行阐述,提出“成果导向教育理念下的会计本科人才培养”的理论框架,运用这些理念和理论比较系统地提出了会计学本科学生的核心能力,人才培养目标、课程体系、学生学习成果评价体系,教学方法和技术,对现有会计本科教育中存在的问题提出相应的建议,丰富了现有的会计本科专业人才培养的理论研究。第二,理论研究与案例研究相结合,本书以会计本科人才培养中的有关问题为研究对象,紧密结合会计本科教育中存在的实际问题,以理论研究与案例研究相结合的方法来揭示会计学专业本科教育的一般规律及其自身的特殊性。

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